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最美班主任——七里小学陈秋婉老师

    来源:发表时间:2018-10-22阅读次数:12304    打印 关闭   

她,扎根农村教育二十八年,始终秉承着“忠心献给事业,爱心捧给孩子,安心留给家长”的工作准则,她用满腔的热情书写着班主任的篇章;她用母亲般的情怀哺育着一个个含苞的蓓蕾;她用亲切和蔼的笑容呵护着稚嫩的幼苗挺拔成长。而她自己,却在这默默耕耘中将青春与岁月化作了一缕缕春风,一滴滴雨露……

春风化雨  润物无声

                               ——记七里小学陈秋婉老师

二十八年来,她一直担任班主任工作。春华秋实,她洒下了多少汗水?获得了几多欢乐?成绩、荣誉可以为她作证:多年来,她所任教的班级各科成绩一直处于同年级领先位置,辅导学生参加各类竞赛多次获奖,1993年度被评为县级优秀教师,1997年度被评为县级巾帼奉献积极分子,2008年度被评为县级继续教育学分登记先进个人,2010年被评为县级优秀教师,所任教的班级被评为县级“书香班级”,2003年被评为县级巾帼育人创新业积极分子,2014年被评为县级优秀班主任,2015年被评为县级“三育人”先进个人。

 身体力行,做好表率

   在长期的班主任工作中,陈老师养成了严谨的工作作风,凡是要求学生做到的,自己首先做到。每天早上,她总是早早来到教室,把门窗打开,等候学生的到来;放学后一定要到教室看一下才放心地离开;大扫除中,课外活动上都能看到她身体力行的身影。即使是那次动了宫颈息肉手术,她也是默默地把医生开的病假条扔进抽屉,一锁了之,第三天就拖着虚弱的身子出现在讲台上。

七里小学是一所农村小学,每年暑假过后,花坛里总会长出半人多高的杂草,除草任务是摆在每一位高年级班主任面前的一项巨大的任务。要想在烈日炎炎中组织好这样的除草活动,绝非易事,陈老师觉得这对班主任也是一个严峻的考验,特别是老班主任,不仅班级学生看着,而且还对周围的年轻班主任有着无声的感召力。因此,每每碰到除草劳动,她总是身体力行,带头挥汗猛干,做好学生的表率,所以,每次除草,她所带的班级总是任务完成得最早也是最好的班级。

                     以爱为桥,倾心教育

爱,是教育的根基;爱,是教育的归宿。陈老师爱学生,不仅仅爱得真挚,她更以一个女性所特有的细腻而爱得细致,孩子们都说她“不是慈母,胜似慈母”。

陈老师班上有个叫刘某某的学生,性格特别孤僻,作业基本上不做,上课打瞌睡,做小动作。通过了解,得知他的父母早已离婚,他有时跟妈妈,有时跟爸爸,有时又住在伯伯家,心灵的创伤使这个孩子过早地失去了同龄人的纯真。陈老师找他谈了几次话,他总是以冷冷的眼神或吊儿郎当的样子来对抗,时不时还会顶几句嘴。怎么帮助他呢?陈老师认为这孩子缺少母爱,缺少温暖,唯有母爱的呵护和浇灌,才能让这棵幼苗茁壮成长。于是,在课堂上,陈老师让他回答一些简单的问题,及时给予鼓励,课后与他谈心,为他补课,还回家找了一些自己孩子小时候穿过的合适的衣服送给他。有一次班里大扫除,他早早回到教室,把教室前后门擦得干干净净,衣服都弄湿了。陈老师把他带到办公室,为他烘干了湿衣服,从那以后,他在班集体中活跃起来了,学习成绩也有了明显提高,期末考试居然考了八十几分,陈老师把进步奖的奖品郑重地发到他手上那一刻,久违的纯真的笑容又回到了他的脸上。陈老师也打心眼里为他高兴,因为陈老师始终认为“教育是良心活儿”,尽管一个学生只是班级里的几十分之一,但却是一个家庭百分之百的希望,绝不能放弃。难怪孩子会在作文中这样写:“陈老师对我的爱胜过了妈妈。”

                      以德育人,管理有方  

有人曾经这样说:“如果班主任在,学生不能做好,那这个班主任是失败的;有班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生也能做好,这个班主任是很优秀的。”陈秋婉老师的班级就是属于她不在学生也能做好的班级,因为她善于组织和管理学生。在管理班级方面,首先她特别注重班干部的培养。火车跑得快,全靠头来带,一群好的班干部,他们可以以身示范,带动和感召全班学生,使班风纯正。因此,她总是把选拔和培养好干部作为班集体建设的一件大事。通过演讲、劳动、体育活动、分发课本等,发现有能力、有口才、有吃苦精神的学生,由他们担当班干部。班委会成立后,尽快使他们明确自己的职责,大胆放手,把一些具体事务派下去,建立层次分明的立体型管理体系,同时,给予定期的指导监督,这样,不仅提高了班干部的工作能力,而且可以培养他们的主人翁意识和责任心。其次是建立竞争激励机制。班级设立“谁是背书能手”、“人人争先进”等竞赛,对某项活动的比赛取得较好成绩和表现较好的学生,每次考试成绩有进步,或近期有突出表现的学生,作业书写工整且正确率高的学生,上课发言积极的学生等都给予表扬和加星,到期末时进行评选、颁奖。三是重视主题班会的效能。她班的班会形式多样,不一味说教,有演讲,有辩论,也有表演。内容也很丰富,有安全教育,有理想教育,有行为规范教育,有为人处世指导,也有娱乐搞笑表演。每次班会活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导以后的言行,大大促进良好学风、班风的形成。所以,每每走进她的班级,教室总是窗明几净,井然有序,在学校的各项评比中,也总是屡占榜首,连她自己也记不清她所带过的班级有多少次获得“文明班级”、“美丽班级”称号了。

有一次,班上一位学生的字典不见了,有人怀疑是一位同学拿走了,可又证据不足。于是,她就在品德课上有意识地讲述了《狼来了》的故事,点明“讲老实话,办老实事,做老实人”的重要性,使同学们明白说谎的人终究是要吃亏的。陈老师的话感动了学生,课后,这位同学自觉勇敢地向老师承认拿走了字典,坦白了错误,并保证今后一定改正,陈老师又引导班委会做了一朵小红花奖给了这位同学,鼓励他勇于改正自己的错误。

月亮无私,它把白天从太阳那儿吸收来的光明,夜晚全部撒向人间,陈秋婉老师不也同月亮一样吗?她用自己的实际行动,化作春风,化作春雨,悄悄地洒落在那茁壮成长的禾苗上,为大地的碧绿,为秋后的金黄,默默地奉献着自己的光和热。